Повышение квалификации: Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования

Программа повышения квалификации ориентирована на педагогов, уже работающих в системе среднего профессионального образования и желающих подтвердить или повысить свою квалификационную категорию по профилю преподавателя или мастера производственного обучения. Обучение является обязательным требованием для прохождения плановой аттестации и получения допуска к ведению занятий в колледжах и техникумах. Без действующего удостоверения о повышении квалификации работника не могут допустить к выполнению трудовых обязанностей, поэтому направить на обучение обязан работодатель. Программа даёт возможность занять должности преподавателя или мастера производственного обучения, а также расширить круг профессиональных задач в рамках уже имеющейся квалификации.

По итогам обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца, подтверждающее актуальный уровень компетенций в области педагогики и методики преподавания. Этот документ необходим при трудоустройстве в образовательные организации, при прохождении аттестации на соответствие занимаемой должности и при проверках контролирующих органов, так как подтверждает право специалиста на ведение образовательной деятельности. Программа рассчитана на специалистов со средним профессиональным или высшим образованием.

1. Организация и проведение образовательного процесса при реализации ОП СПО, включая программу воспитания, и ОППО
2. Организация и проведение учебно-производственного процесса при реализации ОП СПО, включая программу воспитания, и ОППО
3. Организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО с учетом программы воспитания, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных технологий, и цифровых средств
4. Педагогический контроль и оценка освоения ОППО, ОП СПО в процессе текущего контроля, промежуточной и государственной итоговой аттестации, при необходимости - с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств
5. Разработка учебно-методического обеспечения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ОППО, ОП СПО, включая рабочие программы воспитания
6. Проведение профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями)
7. Организация учебно-производственной деятельности обучающихся по освоению ОППО и (или) программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и (или) специалистов среднего звена, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств
8. Педагогический контроль и оценка освоения квалификации рабочего, служащего и (или) специалиста среднего звена в процессе учебно-производственной деятельности обучающихся, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, цифровых средств
9. Разработка учебно-методического обеспечения учебно-производственного процесса, включая рабочие программы воспитания
10. Проведение практико-ориентированных профориентационных мероприятий с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями)

Программа повышения квалификации систематизирует и обновляет знания педагогов среднего профессионального образования. Слушатели изучают современные подходы к организации учебного и учебно-производственного процесса, включая реализацию программ воспитания с применением электронного обучения и дистанционных технологий. Особое внимание уделяется практической подготовке: планированию занятий, ведению документации в электронной форме, использованию тренажеров и цифровых образовательных ресурсов. Разбираются изменения в требованиях к педагогическому контролю и оценке освоения образовательных программ в ходе текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.

Второй блок посвящён разработке учебно-методического обеспечения: рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин, включая программы воспитания, и вопросам модернизации оснащения учебно-производственных помещений. Слушатели осваивают проведение профориентационных мероприятий с обучающимися и их родителями, а также профилактику деструктивного поведения и обеспечение безопасности образовательной среды. Курс построен на анализе практических ситуаций из работы колледжей и техникумов, что позволяет сразу применять освоенные навыки.

• Проведение мероприятий по профилактике деструктивного поведения обучающихся, формированию психологической, антитеррористической и информационной безопасности образовательной среды
• Проведение профилактической работы с родителями (законными представителями) обучающихся по противодействию террористической и иной радикальной идеологии
• Подготовка предложений по планированию профориентационной деятельности образовательной организации
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), в том числе входящих в общеобразовательный учебный цикл
• Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) СПО, профессионального обучения, в том числе в электронной форме
• Разработка мероприятий по модернизации оснащения оборудованием учебно-производственных помещений
• Использование тренажеров, симуляторов, электронных образовательных ресурсов (при наличии), способствующих достижению результатов учебной и производственной практики
• Организация и проведение учебной и (или) производственной практики (практической подготовки)
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе учебной и производственной практики (практической подготовки)
• Оценка полноты и своевременности выполнения обучающимися задания на практику и (или) результатов освоения компетенций в период прохождения практики (практической подготовки)
• Планирование занятий и (или) учебной практики (практического обучения):
• Ведение документации, обеспечивающей учебно-производственный процесс, в том числе в электронной форме