Научный руководитель научной организации: курсы повышения квалификации

Программа повышения квалификации по педагогике и образованию предназначена для действующих руководителей, преподавателей и исследователей, планирующих занять должность научного руководителя научной организации или расширить зону профессиональной ответственности. Обучение даёт возможность систематизировать знания по управлению научными проектами и коллективами, что необходимо для успешного прохождения аттестации и предъявления документа при трудоустройстве. По итогам выдаётся удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее компетентность в сфере организации научно-исследовательской деятельности. Такой подход позволяет работнику подтвердить соответствие занимаемой должности, а работодателю - обосновать допуск сотрудника к выполнению задач, связанных с руководством научной работой. Без действующего удостоверения у проверяющих органов и комиссий по аттестации могут возникнуть вопросы к квалификации лица, занимающего пост научного руководителя. Программа не даёт новой профессии, а углубляет имеющиеся знания, поэтому подходит только тем, кто уже имеет высшее образование и опыт работы по профилю.

1. Управление формированием приоритетных направлений и (или) тематики научных исследований и развитием научных школ в научной организации
2. Формирование направлений научной (научно-исследовательской), научно-технической и инновационной деятельности и научных школ организации по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
3. Научное руководство формированием и выполнением работ по привлечению и осуществлению научных грантов, научно-технических программ, контрактов и договоров по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
4. Формирование кадровой политики по подготовке и привлечению к научной (научно-исследовательской), научно-технической и инновационной деятельности научных работников и высококвалифицированных специалистов, в том числе молодых ученых и специалистов, по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
5. Координация деятельности научных школ и направлений научной (научно-исследовательской), научно-технической и инновационной деятельности организации по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
6. Организация взаимодействия на региональном, федеральном и международном уровнях по вопросам научной (научно-исследовательской), научно-технической и инновационной деятельности по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации

В рамках курса слушатели систематизируют подходы к определению приоритетных направлений научных исследований и формированию стратегии развития научных школ. Особое внимание уделяется методам обеспечения финансовыми и материальными ресурсами для выполнения научно-исследовательских работ, а также организации выполнения грантов и контрактов. Программа рассматривает инструменты кадрового планирования и подбора научных работников, включая молодых учёных, и разработку систем стимулирования их труда. Затрагиваются вопросы координации с партнёрами на региональном, федеральном и международном уровнях.

Обучение построено на анализе практических ситуаций и обновлении знаний в соответствии с текущими требованиями к управленческим компетенциям в научной сфере. Это позволяет действующему специалисту эффективнее выстраивать взаимодействие с учёными советами, оценивать потребность организации в персонале и инфраструктуре, а также обеспечивать высокое качество результатов труда научных сотрудников.

• Определение приоритетных направлений и тематик научных исследований в организации по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
• Определение стратегии развития научных школ и направлений научной организации по согласованию с руководителем научной организации и ученым (научным, научно-техническим) советом научной организации
• Обеспечение научно-методического руководства научными школами и направлениями организации
• Выявление научных, научно-технологических и опытно-конструкторских запросов со стороны науки, образования, бизнеса и общества
• Определение потребности в финансовых и материальных ресурсах на выполнение научных (научно-исследовательских), научно-технических и инновационных работ
• Установление партнерских отношений с потребителями и заказчиками научных (научно-исследовательских), научно-технических и инновационных работ
• Формирование научных коллективов под задачи научных (научно-исследовательских), научно-технических и инновационных работ
• Координация процесса обеспечения доступа сотрудников организации к ее научной инфраструктуре
• Оценка потребности организации в персонале для осуществления научной (научно-исследовательской), научно-технической и инновационной деятельности
• Проведение работы по привлечению, отбору, оценке и аттестации научных работников и специалистов, в том числе молодых ученых и специалистов
• Содействие в обеспечении высокого качества результатов труда ученых и специалистов в научной организации
• Подготовка предложений по разработке систем стимулирования ученых и специалистов, в том числе молодых ученых и специалистов