Руководитель образовательной организации: профессиональная переподготовка

Программа профессиональной переподготовки предназначена для специалистов с высшим образованием, которые планируют занять должность руководителя образовательной организации. Обучение даёт возможность освоить новую квалификацию и получить право работать директором или заведующим дошкольной и общеобразовательной организации. Поскольку для допуска к руководящей должности требуется соответствующая подготовка, диплом о переподготовке становится обязательным документом при назначении на эту позицию.

По итогам обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий квалификацию «руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)». Этот документ необходим при трудоустройстве на должности директора или заведующего, а также при прохождении аттестации и проверках со стороны контролирующих органов. Наличие диплома снимает вопросы о соответствии работника квалификационным требованиям и позволяет законно приступить к выполнению обязанностей руководителя.

1. Управление дошкольной образовательной организацией
2. Управление образовательной деятельностью дошкольной образовательной организации
3. Организация присмотра и ухода за детьми
4. Администрирование деятельности дошкольной образовательной организации
5. Управление развитием дошкольной образовательной организации
6. Управление взаимодействием дошкольной образовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами

Программа последовательно готовит к управлению образовательной организацией, начиная с базовых тем, и охватывает три ключевые области работы. Первая связана с руководством образовательной деятельностью: слушатель учится планировать результаты реализации основных и дополнительных программ, организовывать их выполнение, в том числе в сетевой форме, выстраивать систему методического и организационно-педагогического обеспечения и запускать внутреннюю оценку качества образования. Вторая область - создание условий для развития каждого ребёнка: это организация коррекционной работы и инклюзивного образования, выявление и поддержка индивидуальных талантов, обеспечение социализации и развивающей предметно-пространственной среды по стандартам, а также психолого-педагогическое сопровождение обучающихся и консультативная помощь родителям.

Третье направление - административное управление и безопасность. Выпускник сможет организовать присмотр и уход за детьми, спланировать соответствующие мероприятия, обеспечить охрану жизни и здоровья воспитанников и работников, а также наладить взаимодействие с участниками образовательных отношений и социальными партнёрами. Все навыки отрабатываются на практических задачах, соответствующих реальной работе руководителя дошкольной или общеобразовательной организации.

• Планирование результатов реализации образовательных программ и осуществления образовательной деятельности образовательной организации
• Руководство деятельностью по реализации образовательных программ дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ, в том числе в сетевой форме
• Организация коррекционной работы и инклюзивного образования
• Формирование системы выявления, поддержки и развития индивидуальных талантов и базовых способностей обучающихся
• Руководство деятельностью по созданию в образовательной организации условий социализации и индивидуализации развития обучающихся
• Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО
• Руководство деятельностью по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся
• Руководство формированием системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательной деятельности
• Организация методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам образования
• Организация разработки и функционирования внутренней системы оценки качества образования
• Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся и работников дошкольной образовательной организации в процессе реализации образовательной деятельности
• Планирование комплекса мероприятий по присмотру и уходу за детьми в ДОО