Повышение квалификации: Специалист в области воспитания

Программа повышения квалификации предназначена для действующих работников образовательных организаций, которые уже имеют среднее профессиональное или высшее образование и занимают должности социального педагога, советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями или старшего вожатого. Обучение необходимо для периодического подтверждения соответствия занимаемой должности, прохождения аттестации и получения допуска к выполнению трудовых обязанностей по профилю воспитательной работы. Направить на такое обучение обязан работодатель в рамках требований к квалификации и отраслевых нормативных актов.

По итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации, которое подтверждает актуальный уровень знаний и навыков по уже имеющейся квалификации в области воспитания. Документ принимается при трудоустройстве в государственные и частные образовательные учреждения, при плановых проверках контролирующих органов и при прохождении внутренней аттестации. Наличие удостоверения позволяет продолжать работу на должностях советника директора по воспитанию, социального педагога или старшего вожатого без перерыва в стаже.

1. Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями
2. Социально-педагогическая поддержка обучающихся в процессе социализации
3. Организация деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Программа повышения квалификации обновляет и систематизирует знания специалиста по воспитанию в условиях изменившихся требований к квалификации и актуальной нормативной базы. Курс построен вокруг реальных рабочих ситуаций: слушатель разбирает, как эффективно собирать информацию для стратегии развития воспитательной системы, участвовать в разработке предложений по её совершенствованию и выбирать уместные формы воспитания, включая укрепление гражданско-патриотической позиции учеников.

Особое внимание уделено организационно-педагогическому сопровождению детских общественных объединений и ученического самоуправления. Слушатель учится содействовать запуску новых социально значимых проектов, вовлекать в них обучающихся, а также разрабатывать мероприятия, стимулирующие интерес к науке и волонтёрству. Программа даёт практические инструменты для профилактики негативных явлений в детско-юношеской среде и консультирования участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий. В результате сотрудник получает чёткие алгоритмы для организации работы советника директора по воспитанию, социального педагога или старшего вожатого.

• Сбор, анализ информации и подготовка предложений по разработке стратегии развития системы воспитания образовательной организации
• Участие в разработке предложений и рекомендаций по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации
• Содействие в функционировании системы ученического самоуправления, стимулирование развития новых форм ученического самоуправления
• Участие в разработке предложений по организации структур, деятельность которых направлена на воспитание обучающихся образовательной организации и на формирование их личности
• Участие в разработке рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде образовательной организации
• Выбор во взаимодействии с руководством образовательной организации и педагогическим коллективом форм воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся
• Консультирование участников образовательных отношений по вопросам воспитания с использованием современных информационных технологий
• Участие в разработке социально значимых детско-юношеских/детско-взрослых проектов
• Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские/детско-взрослые проекты
• Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации
• Организация мероприятий, в том числе в рамках проектной и конкурсной деятельности, стимулирующих достижения обучающихся в различных сферах деятельности, интерес к научной деятельности и волонтерскому движению
• Организация взаимодействия участников образовательных отношений для накопления обучающимися социального опыта, опыта межнациональных отношений, формирования ценностных ориентаций и их самореализации